PILOT PROJEKT INOVATIVNE NASTAVE KROZ IMPLEMENTACIJU ISHODA UČENJA 21. STOLJEĆA

Petak 25 October 2013

Inovativna nastava zasnovana na primjeni ishoda učenja u oblasti jezičko-komunikacijskog područja se metodički uvodi zahvaljujući ključnim profesionalcima iz Pedagoškog zavoda, akademske zajednice, javnih predškolskih ustanova i osnovnih škola u Zeničko-dobojskom kantonu (ZDK) u Bosni i Hercegovini (BiH). Konkretno, grupa od 50 predstavnika nastavnog kadra iz ZDK trenutno učestvuje u trećoj petodnevnoj radionici pod nazivom „Implementacija ishoda učenja 21. stoljeća“ .

Definiranje ishoda učenja na nivou države, što je u periodu 2012./mart 2013. Vršila Agencija za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje BiH uz podršku Save the Children za sjeverozapadni Balkan koji je stalno prisutan u ovom procesu, predstavlja jedan od najvećih uspjeha u obrazovnom sistemu BiH. Međutim, samo postojanje ovih ishoda učenja ne donosi nikakav napredak nastavnom kadru i učenicima ako se ne osigura i njihova primjena u praksi. Implementacija ovog pilot projekta daje mogućnost nastavnom i obrazovnom kadru iz ZDK da izvrše procjenu svog rada kroz primjenu  ishoda učenja u oblasti jezičko-komunikacijskog područja. 

Prva radionica je održana u junu 2013., četvrta i posljednja će biti održana u decembru ove godine, a u naredne dvije godine, ovih 50 profesionalaca će prenijeti svoje znanje na nekih 1200 profesionalaca koji rade u institucijama predškolskog i osnovnog obrazovanja. Save the Children za sjeverozapadni Balkan ovaj projekt realizira u partnerstvu sa Ministarstvom obrazovanja i Pedagoškim zavodom ZE-DO kantona sa ciljem poboljšanja kvaliteta nastavnog rada što će opet uroditi boljim uspjehom učenika.

Značajna podrška od Ministarstva obrazovanja Zeničko-dobojskog kantona daje najbolje garancije za uspješnost projekta. Ministar obrazovanja, nauke, kulture i sporta, Mirko Trifunović kaže da ovaj projekt omogućava veliki korak naprijed ka budućim izazovima obrazovanja i procjeni kvaliteta rada. "Sa ovim projektom mi želimo postaviti naš rad sa djecom na novi, savremeni način i omogućiti djeci da stječu znanja i da tačno znaju, nakon završetka osnovne škole, kojim znanjem i vještinama raspolažu i šta stoji iza njihovih ocjena,“ izjavio je ministar Trifunović. 

Sa jasno definiranim ishodima učenja, jednostavnije je odabrati zadatke za procjenu znanja na različitim nivoima što dovodi do boljeg uspjeha učenika jer im je jasnije šta se od njih očekuje i koja je svrha predloženih ili očekivanih aktivnosti. Svrha jasno definiranih ishoda učenja je osigurati da svi učesnici u procesu obrazovanja znaju šta je krajnji cilj za učenike, čime se osigurava veća objektivnost u procjeni znanja," objasnila je direktorica Pedagoškog zavoda Munevera Selmanović.

Ove radionice također predstavljaju priliku za različite grupe prosvjetnih radnika – nastavnika i savjetnika iz Pedagoškog zavoda – da zajednički rade na poboljšanju obrazovnih programa koji se primjenjuju u školama i predškolskim ustanovama.

„Vjerujem da ćemo primjenom ishoda učenja uspješno revidirati postojeće nastavne planove i programe, te ih uskladiti sa utvrđenim standardima uspjeha, i podići uspjeh naših učenika na budućim testovima na viši nivo,“ istakao je Fehim Terzić, savjetnik u Pedagoškom zavodu i dugogodišnji nastavnik u ZDK. 

Još jedan učesnik, nastavnica bosanskog jezika i književnosti iz Zenice, Mineta Čaušević, istakla je značaj usmjeravanja i fokusa koje svi učesnici dobivaju na radionici.  „Primijenili smo mnogo toga u nastavnom procesu, u svim razredima, ali nismo tačno znali šta da radimo, na čemu da insistiramo, šta da vježbamo. Ovdje smo to utvrdili i u svakom trenutku možemo znati šta želimo, i na kraju možemo vidjeti i jesmo li to postigli."

Save the Children za sjeverozapadni Balkan će nastaviti aktivno podržavati  prosvjetne radnike iz Zeničko-dobojskog kantona u narednom periodu u provedbi ishoda učenja u oblasti jezičko-komunikacijskog područja. „Aktivnosti u okviru ovog pilot projekta će nam omogućiti da sa teorije pređemo na praksu i da osiguramo praktičnu primjenu ishoda učenja u predškolskom i osnovnom obrazovanju sa ciljem poboljšanja kvaliteta nastavnih programa za učenike u Zeničko-dobojskom kantonu, a potom i širom Bosne i Hercegovine,“ izjavila je direktorica Save the Children za sjeverozapadni Balkan, Andrea Žeravčić