Poslovi budućnosti nalaze se u Bosni i Hercegovini

„Kada kupujemo proizvode uopšte nemamo predstavu o tome koliki je put taj proizvod prošao da bi stigao na policu s koje ga mi jednostavno uzmemo. Zainteresovale su me laboratorije, njihova moderna opremljenost. Mogla bih se zamisliti na radnom mjestu u ovakvoj kompaniji, na poslovima kontrole kvalitete, radu u laboratoriji...“ impresionirana je Alma, učenica Treće gimnazije iz Sarajeva, nakon posjete kompaniji Violeta, uglednoj fabrici papirnih i higijenskih proizvoda iz Gruda, Bosna i Hercegovina.

Posjeta je organizovana u sklopu realizacije projekta Unapređenje osnovnog učenja i obrazovanja u Bosni i Hercegovini (ENABLE BiH) koji podržava USAID BiH, a čiji je glavni cilj omogućiti uvođenje STEM principa u sistem obrazovanja u BiH.

Učenici i učenice završnih razreda dvije osnovne škole, Deveta osnovna škola Maoča i Osma osnovna škola Amer Ćenanović Ilidža, te dvije srednje škole, Gimnazija Vaso Pelagić Brčko i Treća gimnazija Sarajevo, imali su priliku saznati više o modernim pogonima fabrike Violeta, kakvu tehnologiju koriste, šta je sve potrebno za uspješnu proizvodnju, te kakve profile profesionalaca kompanije poput Violete zapošljavaju.

„Ovo treba biti pozitivan primjer da ne treba napuštati BiH, da mi možemo ostati ovdje i nešto mijenjati i ulagati u napredak, tehnologiju, u sve ono što je inovativno, i tako graditi neki put sebi ovdje, razvijati sebe, razvijati okruženje, tako da smatram da je ovo jedan vrlo pozitivan primjer,“ ohrabrena je Alma nakon posjete. 

Njene riječi potvrđuje prehrambena inžinjerka iz Violete, Danijela Alilović, koja kaže kako se u Violeti radi pod istim uslovima kao u bilo kojoj drugoj evropskoj zemlji.

„Proizvodnja je definitivno jedna grana industrije koja može cijeloj zajednici mnogo toga značiti, od gotovih proizvoda do novih radnih mjesta i prilike za napredovanje. Violeta je stvarno otvorena prema svakom mladom čovjeku koji je željan raditi, koji je voljan... Ovdje se prate ljudi, sustavno se zapošljavaju i imaju neki plan karijere koji se donosi zajedno s njima, da vidimo u kojem polju se oni žele razvijati, što je dobro i za tu osobu i za Violetu. Većina naših zaposlenika su ljudi koji su tek završili fakultet,“ kaže Danijela, dodajući da u Violeti zapošljavaju profesionalce iz različitih oblasti, od prehrambenih i hemijskih inženjera, inženjera elektrotehnike, ekonomista, pravnika do grafičkih tehnologa.

Stevan, učenik Gimnazije Vaso Pelagić iz Brčkog impresioniran je modernim pogonom.

„Ovaj stepen robotizovanosti procesa proizvodnje me je baš oduševio, sve je na visokom nivou, od ureda gdje se stvara, dizajnira, pa do proizvodne linije koja je skoro u potpunosti robotizovana. Rekli su nam da samo tri čovjeka održavaju kompletnu proizvodnju, to je zapanjujuća informacija. Na neki način, vidim sličnu budućnost za sebe. Možda ne baš ova oblast, međutim, planiram nešto oko robota jer smatram da je to budućnost, pa se tako i vidim na sličnom poslu.“

Profesorica hemije iz Treće Gimnazije Sarajevo, Melisa Tvrtković, smatra kako su ovakve posjete izuzetno važne za učenice i učenike.

„Sada su mnogi još uvijek u nedoumici, bez obzira što su prirodni smjer, šta žele upisati. Ovom posjetom smo im željeli pokazati koliko su prirodne nauke svugdje dostupne, koliko su interesantne i koliko su egzaktne. U samom pogonu Violete moglo se zaista vidjeti dosta toga, od kontrole kvaliteta, analiza kakve smo i mi radili u našoj školi, tako da su mogli i povezati neke stvari sa hemijom, biologijom, fizikom, matematikom i tako dalje.“

Milan Ljubović iz Pedagoške institucije Odjeljenja za obrazovanje u Vladi Brčko Distrikta smatra da se obrazovni sistem treba kontinuirano unapređivati, a nastavni planovi i programi usklađivati sa najnovijim trendovima i najnovijom tehnologijom, te da je posjeta višestruko korisna.

„Mislim da je to pravi potez u svijetlu da djeca razmišljaju da ostanu ovdje i da će imati mogućnosti u budućnosti da ovdje nešto rade, a ne da idu inostranstvo,“ ističe on.

Stevan planira upisati elektrotehnički fakultet, a nada se da će po završetku obrazovanja naći posao u BiH. „Danas je u BiH situacija jako teška, malo je posla i generalno trend među omladinom je da odlaze. Međutim, ako se nađe neki adekvatan posao, dobra prilika, zašto da ne, ipak je ovo moja domovina.“

Kako bi uspijevali pratiti razvoj tehnologije i zahtjeve svjetske ekonomije, mladi ljudi danas moraju vladati funkcionalnim znanjima i sposobnošću povezivanja različitih disciplina u nove kompetencije. Jedan od ciljeva ENABLE BiH projekta je omogućiti učenicama i učenicima da postanu pokretači ekonomskog razvoja BiH, kao i da razviju ključne kompetencije neophodne za aktivno učešće u ekonomiji zasnovanoj na znanju.