Publikacije

TypeNameDescriptionModifiedSize
image/jpegWe are all ChildrenAwareness raising leaflet16/07/2019692KB
application/pdfSituation for refugee children and needs in BiH - Oct 2020An advocacy briefing details the situation for refugee and migrant children in Bosnia and Herzegovina in October 2020, focusing on the shelter crisis, and outlines key advocacy asks to ensure needed protection for children on the move.25/11/2020377KB
application/pdfNewsletter April 2013Newsletter April 201325/07/20133MB
application/pdfSmjernice za podrsku djeci zrtvama digitalnog nasilja Priručnik sa smjernicama za podršku djeci žrtvama nasilja i porodici djece koja dožive traumu u digitalnom okruženju sadrži mapiranje i preporuke iz najboljih međunarodnih praksi, s fokusom na mehanizme podrške i oporavka za djecu koja su doživjela nasilje, kao i njihove roditelje. Ovi mehanizmi primjenljivi su i na djecu žrtve nasilja u digitalnom okruženju. Krajnji cilj ovog priručnika je stvaranje uvjeta za “puni krug”, tj. sveobuhvatnu intervenciju unutar sistema Bosne i Hercegovine i stručnjaka koji se bave ovom tematikom, u cilju zaštite djece i/ili dobijanja najbolje moguće podrške za oporavak od traume.Ova publikacija izrađena je u okviru projekta “Prevencija i borba protiv seksualnog zlostavljanja i eksploatacije djece na internetu u Srbiji i BiH”.30/11/20202MB
application/pdfParticipate with You & Participate with MeParticipate with You & Participate with Me25/07/201311MB
application/pdfInclusive4All: Inkluzija nije gesta - temeljno ljudsko pravoDjeca s poteškoćama i/ili invaliditetom imaju pravo učiti putem kvalitetnog inkluzivnog obrazovanja i biti uključena u sve aspekte društva. U Bosni i Hercegovini su mnoga djeca s poteškoćama i/ili invaliditetom i njihove porodice isključeni iz obrazovanja i ne dobijaju potrebnu podršku zajednice.Projekat Inclusive4All želi djeci s poteškoćama i/ili invaliditetom omogućiti da razviju svoje potencijale i u potpunosti uživaju u svom pravu na obrazovanje i socijalnu inkluziju.04/12/20201MB
application/pdfChildren's rights in mediaRecommendations to improve the protection of the children's right to privacy in cases of violations by the B-H media Publisher: Institution of B-H Human Rights Ombudsman/Ombudsmen with support of Save the Children November 201206/11/20132MB
application/pdfInclusive4All - Inclusion is not a gesture it's human rightChildren with disabilities have the right to learn from quality inclusive education and to be included in all aspects of society. In Bosnia and Herzegovina, many children with disabilities and their families are excluded from education and do not receive the needed community support. The project Inclusive4All aims to enable children with disabilities to develop their potentials and fully enjoy their right to education and social inclusion.04/12/20201MB
application/pdfRegionalni izvještaj o prosjačenju djeceRasprostranjenost, prevencija i suzbijanje dječijeg prosjačenja Istraživanje o dječijem prosjačenju je urađeno u saradnji sa članicama Mreže ombudsmana za djecu jugoistočne Evrope Decembar 2011. 08/11/20132MB
application/pdfRadna sveska za prakticareProgram za razvoj socio-emocionalnih kompetencija djece, Smjernice za primjenu programa kao i prateća Radna sveska za praktičare/ke i Radna sveska za djecu nastali su u sklopu projekta ENVISION – Kreiranje podržavajućeg okruženja za socijalno uključivanje djece – faza II, koji Save the Children za sjeverozapadni Balkan (SCNWB), sa sjedištem u Sarajevu, sprovodi u partnerstvu s nevladinim organizacijama „Nova Generacija“ Banja Luka, „Otaharin“ Bijeljina, Omladinskim centrom „Vermont“ Brčko, Asocijacijom „Altruist“ Mostar, Centrom za prava djeteta Crne Gore, Podgorica, i Asocijacijom „Defendologija”, Nikšić, kao i centrima za socijalni rad Banja Luka,Bihać i Nikšić. Ova Radna sveska predstavlja sastavni dio Smjernica za primjenu programa za razvoj socio-emocionalnih kompetencija djece. Njen cilj je da mladim praktičarima početnicima i praktičarkama početnicama olakša primjenu Programa, a one koji već imaju iskustvo u radu sa djecom inspiriše da kontinuirano unapređuju svoju praksu uvođenjem novina koje prate potrebe djece sa kojom rade na razvoju njihovih socioemocionalnih kompetencija. 18/01/2021970KB

Stranice