| Type | Name | Description | Modified | Size |
|---|
 | Prohibition of corporal punishment - needed and challenging | Punishment as a mechanism of “correction” of unaccepted, unadjusted and undesired behaviours is present and socially acceptable in majority of social systems (e.g. schools, judiciary); however, the mechanism of corporal punishment that is still perceived by significant number of individuals1 and societies as an acceptable method of “correction” of child´s behaviour has been subject to discussions that resulted with its explicit prohibition in many countries around the world over the past few decades. | 20/01/2017 | 621KB |
| Rad sa djecom uključenom u život i/ili rad na ulici | Uputstvo za nadležne institucije i organizacije u regionalnim monitoring timovima u situacijama rada sa djecom uključenom u život i/ili rad na ulici u Bosni i Hercegovini. | 30/04/2020 | 678KB |
| Radna Sveska - Moje putovanje u svijet osjećanja | Ova sveska je nastala kao dio Programa za razvoj socio-emocionalnih kompetencija djece. Program promoviše pozitivan razvoj djece, koji se fokusira na nekim od postavki:
• Djeca i njihova dobrobit uvijek treba da su na prvom mjestu.
• Djeci se mora osigurati sigurnost i bezbjednost, ali i sloboda da aktiv-
no učestvuju, istražuju, da se slobodno razvijaju i grade.
• Djeca su najdragocjeniji resurs svakog društva - djeca mogu, ukoliko
im se pruži podrška da pruže neprocjenjiv doprinos i podršku jedni drugima.
• Djeca moraju imati priliku da aktivno učestvuju i donose odluke koje
se njih tiču.
• Blizak, prihvatajući odnos sa odraslim osobama pruža priliku djeci da
se angažuju i da preuzmu odgovornost za svoje učenje, razvoj i život.
• Odnosi sa vršnjacima su od ključnog značaja za učenje i vaspitanje –
preko tih odnosa djeca uče i razvijaju se
• Roditelji/porodica imaju najvažniju ulogu u pružanju podrške koja vodi
do dobrobiti, učenja i razvoja djece. | 04/07/2023 | 1MB |
| Radna sveska za prakticare | Program za razvoj socio-emocionalnih kompetencija djece, Smjernice za primjenu programa kao i prateća Radna sveska za praktičare/ke i Radna sveska za djecu nastali su u sklopu projekta ENVISION – Kreiranje podržavajućeg okruženja za socijalno uključivanje djece – faza II, koji Save the Children za sjeverozapadni Balkan (SCNWB), sa sjedištem u Sarajevu, sprovodi u partnerstvu s nevladinim organizacijama „Nova
Generacija“ Banja Luka, „Otaharin“ Bijeljina, Omladinskim centrom „Vermont“ Brčko, Asocijacijom „Altruist“ Mostar, Centrom za prava djeteta Crne Gore, Podgorica, i Asocijacijom „Defendologija”, Nikšić, kao i centrima za socijalni rad Banja Luka,Bihać i Nikšić. Ova Radna sveska predstavlja sastavni dio Smjernica za primjenu programa za razvoj socio-emocionalnih kompetencija djece. Njen cilj je da mladim praktičarima
početnicima i praktičarkama početnicama olakša primjenu Programa, a one koji već imaju iskustvo u radu sa djecom inspiriše da kontinuirano unapređuju svoju praksu uvođenjem novina koje prate potrebe djece sa kojom rade na razvoju njihovih socioemocionalnih kompetencija.
| 18/01/2021 | 970KB |
| Refugees at the W. Balkans Regional Overview Jan.- Mar. 2019 | Refugees and Migrants at the Western Balkans Route Regional Overview, covering period January - March 2019, describes key trends in migrations in the region, detailing information about the number of people on the move, demography (age, sex, country of origin, etc), behavioral patterns, and routes in use - with a focus on children, particularly unaccompanied children. | 24/06/2019 | 2MB |
| Regional Research on prevalence of street children | Regional Research on prevalence of street children phenomenon in Albania, Bosnia and Herzegovina, Montenegro and Serbia was conducted by the Regional Network for Street Involved Children and at Risk Children. The research aimed to assess the situation of vulnerable families of street involved children and children at risk, while focusing on identifying the gaps and needs and offering recommendations for improvements in service provision for these children. | 20/09/2016 | 5MB |
| Sigurna škola u digitalnom okruženju | Mjere zaštite za škole sa ciljem zaštite sigurnosti podataka djece, a time i prevencije kibernetičkog kriminala. | 27/03/2020 | 3MB |
| Smjernice za društveno odgovorne IKT kompanije | Smjernice za društveno odgovorne informacijsko-komunikacijske kompanije u oblasti zaštite djece od seksualnog iskorištavanja i zlostavljanja. Smjernice i preporuke su formirane za pet glavnih oblasti u kojima kompanije mogu pružiti značajan doprinos u ostvarenju sigurnijeg digitalnog okruženja za djecu. Te oblasti su: Integracija prava djeteta u korporativne politike i procese; Razvijanje procedura za vođenje slučajeva i rukovanje osjetljivim materijalom; Konkretizacija djelovanja na dobno osjetljivom digitalnom okruženju; Educiranje djece i odraslih o odgovornoj upotrebi digitalnih usluga; Promoviranje tehnologije za povećanje građanskog angažmana. | 27/03/2020 | 2MB |
| Smjernice za podrsku djeci zrtvama digitalnog nasilja | Priručnik sa smjernicama za podršku djeci žrtvama nasilja i porodici djece koja dožive
traumu u digitalnom okruženju sadrži mapiranje i preporuke iz najboljih međunarodnih praksi, s fokusom
na mehanizme podrške i oporavka za djecu koja su doživjela nasilje, kao i njihove roditelje. Ovi mehanizmi primjenljivi
su i na djecu žrtve nasilja u digitalnom okruženju. Krajnji cilj ovog priručnika je stvaranje uvjeta za “puni krug”, tj.
sveobuhvatnu intervenciju unutar sistema Bosne i Hercegovine i stručnjaka koji se bave ovom tematikom, u cilju zaštite
djece i/ili dobijanja najbolje moguće podrške za oporavak od traume.Ova publikacija izrađena je u okviru projekta
“Prevencija i borba protiv seksualnog zlostavljanja i eksploatacije djece na internetu u Srbiji i BiH”. | 30/11/2020 | 2MB |
| Smjernice za primjenu programa podrške porodici | Smjernice za primjenu programa podrške porodici djece uključene u život i/ili rad na ulici i djece u riziku. | 12/07/2019 | 9MB |
Sjeverozapadni Balkan
