| Type | Name | Description | Modified | Size |
|---|
 | Indeks inkluzivnosti | Naučene lekcije i dobre prakse u osnovnim školama u Republici Srpskoj
Decembar 2012. | 11/11/2013 | 1MB |
| Sprečavanje ranog napuštanja školovanja | Smjernice za uspostavljanje multisektorskog modela sprečavanja ranog napuštanja školovanja u lokalnim zajednicama - Uloga servisa u zajednici u sprečavanju ranog napuštanja školovanja-hrvatski jezik
| 01/07/2020 | 1MB |
| Sprečavanje ranog napuštanja školovanja | Smjernice za uspostavljanje multisektorskog modela sprečavanja ranog napuštanja školovanja u lokalnim zajednicama - Uloga servisa u zajednici u sprečavanju ranog napuštanja školovanja-bosanski jezik | 01/07/2020 | 1MB |
| Prevention of early school leaving | Guidelines for establishing a multisectoral model for prevention of early school leaving in local communities - The role of community services in prevention of early school leaving | 01/07/2020 | 1MB |
| Dostupni i poticajni rani rast i razvoj | Ključ za razvoj punih potencijala svakog djeteta i sigurnu budućnost - Ova publikacija urađena je u okviru trogodišnjeg projekta ‘Obrazovanje po mjeri djeteta u Tuzlanskom kantonu-Bosna i Hercegovina na putu ka EU’ (2013.-2015.g.). Save the Children za sjeverozapadni Balkan ovaj projekat provodi u strateškom partnerstvu sa Ministarstvom obrazovanja, nauke, kulture i sporta Tuzlanskog kantona i Pedagoškim zavodom Tuzlanskog kantona.
| 02/03/2016 | 1MB |
| Спречавање раног напуштања школовања | Смјернице за успостављање мултисекторског модела спречавања раног напуштања школовања у локалним заједницама -Улога сервиса у заједници у спречавању раног напуштања школовања-српски језик | 01/07/2020 | 1MB |
| Vodič za vaspitače za program u godini pred polazak u školu | Vodič za vaspitače za program u godini pred polazak u školu nastao je u saradnji sa Ministarstvom prosvjete i kulture Republike Srpske, a u okviru projekta „Jačanje socijalnog uključivanja – jednako i kvalitetno obrazovanje za podršku uspješnog razvoja djece sjeverozapadnog Balkana 2016 – 2018“. Osnovna svrha je unapređenje kvalitete provedbe programa, te davanje jasnih smjernica vaspitačima i vaspitačicama kako da djeca uz pomoć aktivnosti dostignu zadate ishode u četiri oblasti razvoja: fizičkom, socio-emocionalnom i razvoju ličnosti, intelektualnom i govoru, komunikaciji i stvaralaštvu. | 14/03/2018 | 2MB |
| Centri za razvoj inkluzivnih praksi - informacije | Centri za razvoj inkluzivnih praksi u Bihaću i Cazinu pružaju besplatne usluge logopedske, radne i senzorne terapije, psiho-socijalne podrške, rehabilitacionih tretmana za djecu sa tjelesnim teškoćama, edukaciju za nastavno osoblje i stručne saradnike iz škola, kao i usluge mobilnog stručnog tima kao podršku uposlenicima odgojno-obrazovnih ustanova USK-a u njihovom radu sa djecom sa razvojnim teškoćama. | 21/03/2017 | 2MB |
| Asistenti u nastavi kao podrška djeci RAE porijekla | Projekat “Osnovno pravo na obrazovanje u Crnoj Gori”
Save the Children i Enfants, Berane
Decembar 2012. | 11/11/2013 | 2MB |
| Analiza uključivanja djece RAE porijekla u obrazovni sistem | Projekat “Osnovno pravo na obrazovanje u Crnoj Gori”
Save the Children i Enfants, Berane
Decembar 2012. | 11/11/2013 | 3MB |
North West Balkans
