Child Protection

TypeNameDescriptionModifiedSize
application/pdfPozitivna disciplina u svakodnevnom roditeljstvuSave the Children preveo je knjigu „Pozitivna disciplina u svakodnevnom roditeljstvu“ autorice prof. dr. Joan E. Durrant. U ovom praktičnom priručniku za roditelje spojeno je ono što znamo o zdravom razvoju djece, rezultati istraživanja o uspješnom odgoju i principi prava djeteta. “Pozitivna disciplina” djetetu, kao onome ko uči, pristupa nenasilno i s poštovanjem. To je pristup u učenju kojim se djeci pomaže da uspiju, pružaju im se informacije i pomaže njihov razvoj.03/04/20144MB
application/pdfPraktikum za obukusudija, tužilaca, policije, socijalnih radnika i drugih profesionalaca o temi suzbijanja prisilnog i štetnog rada djece na ulici u Bosni i Hercegovini Ministarstvo za ljudska prava i izbjeglice BiH, uz podršku Save the Children13/05/2014895KB
application/pdfPravo deteta na kvalitetno staranjeAnaliza sprovođenja smernica Ujedinjenih nacija za alternativno staranje o deci u zemljama zapadnog Balkana12/09/20141MB
application/pdfPriprema nastavnih jedinica o sigurnosti djece na internetuPRIPREMA NASTAVNIKA ZA NASTAVNE JEDINICE O SIGURNOSTI DJECE NA INTERNETU – primjer Pedagoški zavod Tuzlanskog kantona: Dokument u prvom dijelu prikazuje pripremu za nastavnike po tematskim cjelinama i nastavnim jedinicama za osnovne i srednje škole, dok je drugi dio posvećen istraživanju koje je Pedagoški zavod Tuzlanskog kantona uz podršku Save the Children proveo s ciljem ispitivanja uticaja nastavnih jedinica o sigurnosti na internetu na stavove, znanja i ponašanja učenika i učenica osnovnih i srednjih škola u Tuzlanskom kantonu.03/08/2018962KB
application/pdfPrirucnik za medijske djelatnike Procjenjuje se da u Bosni i Hercegovini živi oko 70.000 djece koja imaju neku vrstu invaliditeta ili poteškoće u učenju i razvoju. R iječ je o izrazito ranjivoj grupi bh. društva, koja je suočena s predrasudama, isključenošću i zanemarenošću od strane donosilaca odluka. Djeca s poteškoćama i/ili invaliditetom i njihovi roditelji i dalje se suočavaju s preprekama kad je u pitanju pravo na obrazovanje, uprkos tome što je ono zagarantirano međunarodnim dokumentima čija je potpisnica i naša zemlja, prvenstveno Konvencijom o pravima djeteta i Konvencijom o pravima osoba s invaliditetom. Kako bi se podržao razvoj inkluzije i primjena bio-psiho-socijalnog modela na lokalnom planu, na području Tuzlanskog kantona, organizacija Save the Children pripremila je ovaj Priručnik za izvještavanje o djeci s poteškoćama i/ili invaliditetom i inkluziji u obrazovne i društvene procese.26/10/2020713KB
application/pdfPriručnik za vanpravosudne organePriručnik za vanpravosudne organe o primjeni odredbi Zakona o zaštiti i postupanju sa djecom i maloljetnicima u krivičnom postupku u Federaciji BiH i Brčko Distriktu.11/05/20165MB
application/pdfProgram podrške porodiciProgram podrške porodici djece uključene u život i/ili rad na ulici i djece u riziku.12/07/20192MB
application/pdfProgram za razvoj socio-emocionalnih kompetencija djeceProgram za razvoj socio-emocionalnih kompetencija djece nastao je u sklopu projekta ENVISION – Kreiranje podržavajućeg okruženja za socijalno uključivanje djece – faza II, koji Save the Children za sjeverozapadni Balkan (SCNWB), sa sjedištem u Sarajevu, sprovodi u partnerstvu s nevladinim organizacijama „Nova Generacija“ Banja Luka, „Otaharin“ Bijeljina, Omladinskim centrom „Vermont“ Brčko, Asocijacijom „Altruist“ Mostar, Centrom za prava djeteta Podgorica, i Asocijacijom „Defendologija” Nikšić, kao i centrima za socijalni rad Banja Luka, Bihać i Nikšić. Izradi Programa prethodila je analiza modela i praksi, odnosno programa koji se primjenjuju u radu s djecom uključenom u život i/ili rad na ulici i djecom u riziku u dnevnim centrima u Bosni i Hercegovini i zemljama u regionu.19/10/20201MB
application/pdfProhibition of corporal punishment - needed and challengingPunishment as a mechanism of “correction” of unaccepted, unadjusted and undesired behaviours is present and socially acceptable in majority of social systems (e.g. schools, judiciary); however, the mechanism of corporal punishment that is still perceived by significant number of individuals1 and societies as an acceptable method of “correction” of child´s behaviour has been subject to discussions that resulted with its explicit prohibition in many countries around the world over the past few decades. 20/01/2017621KB
application/pdfRad sa djecom uključenom u život i/ili rad na uliciUputstvo za nadležne institucije i organizacije u regionalnim monitoring timovima u situacijama rada sa djecom uključenom u život i/ili rad na ulici u Bosni i Hercegovini.30/04/2020678KB

Pages