Downloads

TypeNameDescriptionModifiedSize
application/pdfCentri za razvoj inkluzivnih praksi - informacijeCentri za razvoj inkluzivnih praksi u Bihaću i Cazinu pružaju besplatne usluge logopedske, radne i senzorne terapije, psiho-socijalne podrške, rehabilitacionih tretmana za djecu sa tjelesnim teškoćama, edukaciju za nastavno osoblje i stručne saradnike iz škola, kao i usluge mobilnog stručnog tima kao podršku uposlenicima odgojno-obrazovnih ustanova USK-a u njihovom radu sa djecom sa razvojnim teškoćama.21/03/20172MB
application/pdfSmjernice za oblast zaštite i spašavanja u osnovnim školamaSmjernice za realizaciju programa iz oblasti zaštite i spašavanja u osnovnim školama – bosanski jezik. // Cilj Smjernica je ukazati na moguće načine inkorporiranja nastavnih sadržaja iz oblasti zaštite i spašavanja u postojeće nastavne planove i programe utemeljene na sadržajnom planiranju nastave, kao i budućim nastavnim planovima i programima utemeljenim na ishodima učenja u skladu sa ZJNPP, definiranoj na ishodima učenja, kako bi učenici izgradili potrebna znanja, vještine i stavove za adekvatno reagiranje u vanrednim okolnostima koje zahtijevaju zaštitu i spašavanje, te bili osposobljeni za prepoznavanje, procjenu i upravljanje rizicima i opasnostima u različitim situacijama, kao i usvojili adekvatne mjere zaštite te preventivnog i sigurnosnog djelovanja.10/03/2017770KB
application/pdfSmjernice za oblast zaštite i spašavanja u osnovnim školamaSmjernice za realizaciju programa iz oblasti zaštite i spašavanja u osnovnim školama – hrvatski jezik. // Cilj Smjernica je ukazati na moguće načine inkorporiranja nastavnih sadržaja iz oblasti zaštite i spašavanja u postojeće nastavne planove i programe utemeljene na sadržajnom planiranju nastave, kao i budućim nastavnim planovima i programima utemeljenim na ishodima učenja u skladu sa ZJNPP, definiranoj na ishodima učenja, kako bi učenici izgradili potrebna znanja, vještine i stavove za adekvatno reagiranje u vanrednim okolnostima koje zahtijevaju zaštitu i spašavanje, te bili osposobljeni za prepoznavanje, procjenu i upravljanje rizicima i opasnostima u različitim situacijama, kao i usvojili adekvatne mjere zaštite te preventivnog i sigurnosnog djelovanja.10/03/2017817KB
application/pdfSmjernice za oblast zaštite i spašavanja u osnovnim školamaSmjernice za realizaciju programa iz oblasti zaštite i spašavanja u osnovnim školama – srpski jezik. // Cilj Smjernica je ukazati na moguće načine inkorporiranja nastavnih sadržaja iz oblasti zaštite i spašavanja u postojeće nastavne planove i programe utemeljene na sadržajnom planiranju nastave, kao i budućim nastavnim planovima i programima utemeljenim na ishodima učenja u skladu sa ZJNPP, definiranoj na ishodima učenja, kako bi učenici izgradili potrebna znanja, vještine i stavove za adekvatno reagiranje u vanrednim okolnostima koje zahtijevaju zaštitu i spašavanje, te bili osposobljeni za prepoznavanje, procjenu i upravljanje rizicima i opasnostima u različitim situacijama, kao i usvojili adekvatne mjere zaštite te preventivnog i sigurnosnog djelovanja.10/03/20171MB
application/pdfIstraživanje: Ponašanje i navike djece na internetuPonašanje i navike djece na internetu: stavovi djece, roditelja i nastavnika informatike - Generalni cilj ovog istraživanja je opisati ponašanja i navike djece na internetu i otkriti izazove za njihovu sigurnost, a kako bi se doprinijelo kreiranju društvenih programa zaštite djece od rizika da postanu žrtve ili počinitelji društveno neprihvatljivih ponašanja.03/02/20172MB
application/pdfAnaliza: zlostavljanje djece na internetu u BiHAnaliza u oblasti borbe protiv seksualnog nasilja i drugih oblika zlostavljanja na internetu djece u Bosni i Hercegovini - Usljed nedostatka podataka o borbi protiv zlostavljanja djece na internetu u BiH, javila se potreba za izradom ove analize. Dokument se temelji na analizi sadržaja dokumenata (naučnih radova, istraživačkih izvještaja, i sl.) i provođenju intervjua s predstavnicima ključnih aktera u oblasti borbe protiv seksualnog iskorištavanja i nasilja na internetu i drugih oblika zlostavljanja djece....03/02/2017607KB
application/pdfProhibition of corporal punishment - needed and challengingPunishment as a mechanism of “correction” of unaccepted, unadjusted and undesired behaviours is present and socially acceptable in majority of social systems (e.g. schools, judiciary); however, the mechanism of corporal punishment that is still perceived by significant number of individuals1 and societies as an acceptable method of “correction” of child´s behaviour has been subject to discussions that resulted with its explicit prohibition in many countries around the world over the past few decades. 20/01/2017621KB
application/pdfHajde da zaista pomognemo!SAŽETAK POLITIKE: Konkretni koraci za zaštitu ‘’djece u pokretu’’ u Evropi19/01/20171MB
application/pdfDjeca u pokretu u Bosni i HercegoviniPregled materijala i Obrazac potpune procjene stanja djeteta u pokretu u BiH na liniji najboljeg interesa djeteta (OPNI).18/01/20172MB
application/pdfZabrana fizičkog kažnjavanjaKazna, kao mehanizam “korekcije” neprihvaćenih, neprilagođenih i neželjenih ponašanja, prisutna je i društveno prihvatljiva u većini sistema kroz koje je društvo organizirano (npr. školstvo, pravosuđe), no mehanizam fizičkog kažnjavanja kojeg značajan broj pojedinaca i društava još uvijek smatra prihvatljivim načinom “korekcije” ponašanja djeteta predmetom je rasprava koje su rezultirale eksplicitnim zabranama u brojnim državama svijeta, u zadnjih nekoliko desetljeća.15/12/20161MB

Pages