| Type | Name | Description | Modified | Size |
|---|
 | Okvir za modularni program nastavničkih fakulteta | Okvir za modularni program nastavničkih fakulteta razvijen je u sklopu Projekta općeg obrazovanje (TABLA), trogodišnjeg projekta kojeg je uz finansijsku podršku Američke agencije za međunarodni razvoj (USAID) provodio Save the Children u periodu od 2019 - 2022., a koji je imao za cilj jačanje kapaciteta nastavnika za pružanje visokokvalitetnog obrazovanja mladima u Bosni i Hercegovini.
Sastoji se od tri osnovna , 13 dodatnih dokumenata i praktičnog priručnika za njegovo korištenje. Okvir za modularni program nastavničkih fakulteta je koncipiran da inkorporira savremene standarde kvalifikacija i zanimanja za nastavnike kao i da pomogne univerzitetskim profesorima i osoblju u procesu modifikacije i poboljšanja programa inicijalne obuke nastavnika.
| 26/01/2023 | 11MB |
| Klimatske kartice za djecu | Klimatske kartice za djecu omogućavaju niz inspirativnih i interaktivnih aktivnosti kojim će se djeca uključiti u program borbe protiv klimatskih promjena i pozvati na klimatsku akciju. | 10/02/2022 | 10MB |
| Neprijatne emocije i šta sa njima | Brošura „Neprijatne emocije i šta s njima“ čiji autor je sjajna psihologinja i integrativna dječja i adolescentska psihoterapeutkinja pod supervizijom, Miroslava Marjanović, pojašnjava na jednostavan i slikovit način šta su emocije, zašto su nam važne a posebno stavlja akcenat na neugodne emocije. Svaka emocija ima svoju funkciju i omogućava nam da spoznamo sami sebe i svijet oko sebe, a samim tim podižu našu psihološku otpornost na stresne situacije koje izazivaju neugodne emocije. Emocije predstavljaju temelj za razumijevanje različitih socijalnih situacija u kojima se dijete nalazi, ali i za razvoj prilagođenog ponašanja. Njihovo prepoznavanje i razumijevanje neizostavan je dio učenja nošenja s vlastitim osjećajima te odnosima s drugim osobama iz okoline.
| 18/01/2022 | 556KB |
| Katalog dobrih STEM praksi | Odabrani primjeri izrade najboljih pripremnih časova za integrirano STEM podučavanje | 28/09/2020 | 9MB |
| Prevention of early school leaving | Guidelines for establishing a multisectoral model for prevention of early school leaving in local communities - The role of community services in prevention of early school leaving | 01/07/2020 | 1MB |
| Sprečavanje ranog napuštanja školovanja | Smjernice za uspostavljanje multisektorskog modela sprečavanja ranog napuštanja školovanja u lokalnim zajednicama - Uloga servisa u zajednici u sprečavanju ranog napuštanja školovanja-bosanski jezik | 01/07/2020 | 1MB |
| Sprečavanje ranog napuštanja školovanja | Smjernice za uspostavljanje multisektorskog modela sprečavanja ranog napuštanja školovanja u lokalnim zajednicama - Uloga servisa u zajednici u sprečavanju ranog napuštanja školovanja-hrvatski jezik
| 01/07/2020 | 1MB |
| Спречавање раног напуштања школовања | Смјернице за успостављање мултисекторског модела спречавања раног напуштања школовања у локалним заједницама -Улога сервиса у заједници у спречавању раног напуштања школовања-српски језик | 01/07/2020 | 1MB |
| Kvalitetno i dostupno obrazovanje | Pristup kvalitetnom obrazovanju hiljadama djece kojoj je ovo pravo bilo uskraćeno osnovni je cilj projekta „Jačanje socijalnog uključivanja – jednako i kvalitetno obrazovanje za podršku uspješnog razvoja djece sjeverozapadnog Balkana 2016-2018“. Projektom su obuhvaćene tri oblasti - pristup kvalitetnom obrazovanju u oblasti ranog rasta i razvoja, uključivanje djece sa poteškoćama u obrazovni sistem, kao i podučavanje i učenje zasnovano na ishodima učenja usklađenim sa međunarodnim standardima. | 28/10/2019 | 7MB |
| My child is growing | Child psychomotor development chart age 0-6 | 17/07/2019 | 13MB |
North West Balkans
